ΔΕΝ ΓΡΑΦΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΔΑΞΩ, ΓΡΑΦΩ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΩ

Οι στοχασμοί μου δεν γεννήθηκαν σε γραφείο, αλλά μέσα σε σιωπές, απώλειες, ερωτήματα, πέρα από τη διαρκή προσπάθεια να καταλάβω τα κείμενα των διδασκάλων, που διαβάζω συνέχεια και πάντα με το ίδιο πάθος.